Munkás Nóri
2026.01.18.
Mi A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA szerepe az óvodáskorú dadogó gyermekek ellátásában?
Amikor a dadogás terápiájáról esik szó óvodáskorban, sok szülő elsősorban beszédcentrikus módszerekre gondol. Felmerülhet a kérdés: hogyan segíthet egy művészeti alapú, komplex program egy olyan nehézségben, amely a beszédben jelenik meg?
A válasz a dadogás természetében rejlik: abban, hogy óvodáskorban a beszéd szorosan összefonódik az érzelmekkel, a testtel és a kapcsolatokkal.
Mit jelent A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA?
A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA olyan terápiás szemlélet és keret, amely:
- nem kizárólag a beszédre fókuszál,
- indirekt módon hat a kommunikációra,
- a gyermek egészét veszi figyelembe.
A program alapja az a felismerés, hogy a dadogás nem elszigetelt beszédjelenség, hanem komplex kommunikációs állapot.
Miért művészeti alapú a program?
Óvodáskorban a gyermekek elsődleges kifejezési formái:
- a játék,
- a mozgás,
- az alkotás,
- a zene és a ritmus.
Ezek a tevékenységek természetes módon segítik az érzelmi szabályozást, a kapcsolódást és a testi-lelki oldódást. A művészeti eszközök lehetővé teszik, hogy a gyermek beszédkényszer nélkül vehessen részt a közös folyamatban.
Hogyan kapcsolódik mindez a dadogáshoz?
A dadogás gyakran együtt jár:
- belső feszültséggel,
- beszédhelyzetekkel kapcsolatos szorongással,
- fokozott önmegfigyeléssel.
A program indirekt jellege segít abban, hogy:
- a figyelem ne a beszédre irányuljon,
- csökkenjen a teljesítménykényszer,
- a kommunikáció természetes módon jelenjen meg.
Ez a közvetett hatás különösen jól illeszkedik az óvodáskor sajátosságaihoz.
A csoportos élmény szerepe a programban
A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA csoportos keretben működik, ahol:
- a gyermekek közösen vesznek részt az élményekben,
- a kommunikáció spontán módon alakul,
- a beszéd nem kerül reflektorfénybe.
A csoport biztonságos közegként működik, amely támogatja az elfogadást és az önbizalom erősödését.
Mit jelent a program célja óvodáskorban?
A program célja nem a dadogás gyors megszüntetése, hanem:
- a kommunikációs biztonság kialakítása,
- a beszéddel kapcsolatos feszültség oldása,
- az önkifejezés örömének megőrzése,
- a kapcsolódás támogatása.
Ezek a tényezők hosszú távon kedvezően hatnak a beszéd alakulására.
Mit tapasztalhatnak a szülők?
A szülők gyakran arról számolnak be, hogy a program hatására:
- gyermekük felszabadultabban vesz részt kommunikációs helyzetekben,
- csökken a beszédhez kötődő szorongás,
- erősödik az önbizalom és a kapcsolódási kedv.
Ezek a változások sokszor megelőzik a beszédben látható átalakulásokat.
A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA az óvodáskorú dadogó gyermekek ellátásában olyan biztonságos, indirekt keretet nyújt, amely a gyermek egészére hat. A hangsúly nem a tüneteken, hanem a belső biztonságon és a kapcsolódáson van.
Ha kérdésed van, írj nekünk nyugodtan.
http://logopedusbudapest.hu/kapcsolat/
06 20 273 6071
Szakirodalom
- Tóthné Aszalai Anett: Logopédiai tevékenység, dadogó gyermekek komplex kezelése. Műhelymunkák, 2010/III.
- Schmidtné Balás Eszter: Óvodáskorú dadogó gyermekek terápiája (szülőcsoporttal).
- Balás Eszter: A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA. OPI, 1990; átdolgozott kiadás, 2005.
